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(A)熵:《上中学后遇到的一件事》
又跨入(教师批改:爬上)一个新的阶梯,我深识(教师批改:知)一切都要随这个阶梯投入正轨……思想认识更重要,这点要得到他人纠正与帮助——这就是我上中学后遇到其一件事的认识。(教师批改:在我的前头会有更新、更美的风光,我感受到了这又新又美的风光,那得从我上中学后遇到的一件事谈起。)
礼拜二上午,老师布置下午劳动:每人挑五挑沙。
此后,一直到下午,我心直叫“怎么办,我没有土箕——一个寄宿生,人地生疏,也没有亲戚朋友。这不完成一定要挨批评。——因为其它班有人记,我们班还没来,早晚也会有人记。不然,还要记。第一个礼拜就挨批评可不好受……”
“喂,我们一起抬好吗?”我被这声吸引住了,我多么盼到这下呀!我高兴地点头。那个人与我同班,但我们还没说过一句话呢。
我们俩轻快地抬着大土箕到河边去。河边里早已有多人了。我们俩找了一个多沙少石的河畔挖起沙来,我们俩人干得都起劲。
忽然两个个子都比我们小的同学占了我们的“风”。我气得真想骂他们一顿,
可他只是又严厉又柔和地说:“你们以后不能再这样了,我们是同年,你们也知道”。说完拉我到别处挖了,可我打着气象不愿离开的好地。他好像安慰我说:“得了吧,沙到处都的是。他俩比我们小,要完成是难的。”我知道这土箕不是我的,也不跟他争嘴了。
许后,大土箕里满装了沙,就抬起来往学校里走。到学校要经过一段又陡又小的弯路。(,)他自荐在后面,让我走前头。我口里推却,心里却甜甜的。
陡路好不容易地爬上去了,到此,就要到学校了。我没丢几粒汗。而他脊梁上的的鼓出来清楚是非(爬满了密密麻麻的汗珠)。我问他:“辛苦吗?”有点儿。”他平淡(淡淡)地答道。这时,我才觉得脸有点心热热的。
这时,我发现有两个人把土箕里的沙倒掉一半,说,“等会儿来拿。”我明白了他们的用意,就提意(议)也要这样做。他先吓唬说:“如果被老师发现了,一定要多挑丑挑。”我说,“不会,别人都敢,我们啥不能?”这时他晴转多云道:“不能,你也这样,他也这样,沙能挑多少。不能!”我们的争吵被那两个人听到了。他们笑道:“我看你真有闲力气没地方发呀。闲着,不如去玩玩。”我也刚要笑起来,没想到,他又说道。“你们这些要把
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